Ограниченные возможности перестают быть ограниченными

> Газета Медицинские Ведомости > Медицинские Ведомости № 12(55) декабрь 2002 года > Ограниченные возможности перестают быть ограниченными

В преддверии Всемирного дня инвалидов в Комитете по образованию состоялся “круглый стол”, посвященный “Реабилитации детей с ограниченными возможностями средствами дополнительного образования”. Сегодня в школах города занимаются 10 535 детей с отклонениями в развитии. Из них 4,5 тысячи учатся из-за болезни дома, 2 тысячи – в специализированных классах, 293 нуждаются в длительном лечении и постоянно находятся в санаториях. 5,5 тысячи детей – инвалиды. Понятно, что трудностей в их жизни предостаточно.

Только 300 ребят за последние годы сумели вырваться за пределы замкнутого круга и перейти из специализированных школ в обычные. Но таких счастливчиков единицы. Большинству сложно куда-нибудь поехать, отдохнуть, заняться любимым делом – к сожалению, городская инфраструктура практически не приспособлена к передвижению инвалидов. В этих условиях система дополнительного образования, центры и клубы, расположенные рядом с домом, часто становятся единственным выходом, той отдушиной, которая и дает людям надежду. Ведь у многих детей сохранный интеллект, это умные, способные ребята, и если грамотно организовать учебу, быт, досуг – их жизнь станет намного интереснее, полноценнее.

В Адмиралтейском районе, скажем, сотрудничают коррекционная школа № 5 и ДК молодежи “У Вознесенского моста”; школа № 522 и ДЮМ техники и ремесел. Школа № 616 “Динамика”, где учатся дети с тяжелейшими поражения центральной нервной системы, двигательного аппарата, и дом творчества “Измайловский”. В Василеостровском районе школа № 4 дружит с центром “Семья” и клубом “Олимпикс”. В Московском районе 613-й школе всегда идут навстречу клуб “Пулковец” и дом техники и творчества. И эти примеры можно продолжить.

Ребята с ограниченными возможностями участвуют в фестивале “Вера. Надежда. Любовь”, который в этом году состоялся 10 декабря, конкурсе “Петербургские мечтатели” и “Поющие руки” для глухих и слабослышащих детей. Они посещают театры, изостудии, различные кружки, центры технического творчества, компьютерные клубы. В ДКМ создан отдел по работе с детскими домами, школами-интернатами, и там постоянно проводится целый комплекс мероприятий. Занимаются ребята с проблемами в развитии (по мере сил и возможностей) и спортом, а лучшие становятся олимпийцами. Все это – судьбе наперекор, ведь в городе до сих пор нет спортивной школы для таких детей.

Но проблем еще более, чем достаточно. Слабо задействованы подростковые клубы, остро не хватает средств, мешает и ведомственная разобщенность. И хотя “правильных” законов достаточно, на деле они исполняются слабо.

28.11.2012


Посмотрите также:
Лазерная эпиляция – мифы и правда
Лазерная эпиляция – мифы и правда

Лазерная эпиляция постепенно набирает популярность. Ее можно назвать одним из самых быстрых и...
Заболевания кожи, негативно влияющие на ногтевую пластину
Заболевания кожи, негативно влияющие на ногтевую пластину

  Заболевания кожи поражают не только кожные покровы, но и матрицу ногтевых пластин, что...
Короткой строкой
Короткой строкой

Набор для ламинирования волос с 3D-гелем для здоровья волос
Набор для ламинирования волос с 3D-гелем для здоровья волос

Многие женщины очень довольны новейшей разработкой ламинирования волос, которая соответствует...
Кожные новообразования
Кожные новообразования

  Как известно, у человека на коже могут присутствовать множество косметических дефектов:...